Na educação moderna Trabalhando com crianças sobredotadas - é uma das tendências. No entanto, a identificação dos totós Ela exige alto profissionalismo, como nem todo professor é capaz de ver a criança superdotada em um estudante com um comportamento específico. A Organização processo educativo, se existem crianças superdotadas também deve ser especial forma devido ao fato de que essas crianças necessitam de estímulo adicional para atividade cognitiva em formas atípicas de educação. Os professores que trabalham com crianças sobredotadas precisam estar prontos para os problemas das crianças e adolescentes talentosos, além disso, a tempo de ser capaz de reconhecer o talento do aluno. Decisão este problema irá, que se acredita ser criado pelo Ministério da Educação e Centro de Ciência.

De acordo com o bem conhecido psicólogo infantil, vencedor do Prêmio Estado de Victoria Jurkiewicz, a quatro anos de uma criança encontra 50 por cento dessas faculdades intelectuais que estão destinadas a ocorrer, seis - 70 e oito - 90. Nessa idade, você pode identificar talentos e criar as condições para a sua desenvolvimento. (Leia mais)